Person Centered Therapy "Klien Pengalaman di Terapi" dan "Hub.antara terapis dan klien"

Klien Pengalaman di Terapi
Perubahan terapi tergantung pada persepsi klien kedua beras experie mereka sendiri dalam terapi dan sikap dasar konselor. Jika konselor menciptakan iklim kondusif untukeksplorasi diri, klien sarang kesempatan untuk menjelajahi berbagai pengalamanmereka, yang termasuk perasaan mereka, percaya, perilaku, dan pandangan worid.

dari contoh kasus Leon dapat diambil kesimpukan bahwa salah satu alasan klien mencari terapi adalah perasaan tidak berdaya dasar, daya • tunawisma, dan ketidakmampuan untuk membuat keputusan atau secara efektif mengarahkan hidup mereka sendiri. Mereka mungkin berharap untuk menemukan "jalan" melalui bimbingan terapis. Dalam kerangka orang-terpusat, namun klien segera belajar bahwa mereka dapat bertanggung jawab untuk diri mereka sendiri dalam hubungan dan bahwa mereka dapat belajar menjadi lebih bebas dengan menggunakan hubungan untuk mendapatkan diri yang lebih besar pemahaman.


Sebagai konseling berlangsung, klien dapat mengeksplorasi lebih luas percaya dan perasaan (Rogers, 1967). Mereka dapat mengekspresikan ketakutan mereka, rasa bersalah kecemasan, malu, kebencian, kemarahan, dan lain sebagainya dan mungkin emosi telah dianggap terlalu negatif untuk menerima dan memasukkan ke dalam diri mereka.

Hubungan Antara Therapist dan Klien
Rogers (1957) berdasarkan hipotesis dari "kondisi perlu dan cukup untuk perubahan kepribadian terapeutik" pada kualitas hubungan: "Jika saya dapat memberikan beberapa jenis hubungan, orang lain akan menemukan dalam dirinya sendiri kapasitas untuk menggunakan hubungan untuk pertumbuhan dan perubahan, dan pengembangan pribadi akan terjadi "(Rogers, 1961, hal. 33).

Hipotesis Rogers dirumuskan berdasarkan pengalaman bertahun-tahun profesionalnya, dan tetap pada dasarnya tidak berubah sampai hari ini. Hipotesis (. Dikutip dalam Kain 2002a, hal 20) dinyatakan thusly.:

1.      Dua orang berada dalam kontak psikologis.

2.      Yang pertama, yang akan kita istilahkan, klien, adalah dalam keadaan ketidaksesuaian, menjadi rentan atau cemas.

3.      Orang kedua, yang kami istilahkan, terapis, adalah kongruen (nyata atau asli) dalam hubungan

4.      Terapis mengalami hal positif tak bersyarat untuk klien

5.      Terapis mengalami pemahaman empatik dari frame al magang klien acuan dan usaha untuk berkomunikasi pengalaman ini untuk klien

6.      Komunikasi ke klien pemahaman empatik terapis dan hal positif tanpa syarat adalah untuk tingkat minimal tercapai

Rogers hipotesis bahwa tidak ada kondisi lain yang diperlukan. Jika kondisi inti terapi ada lebih dari beberapa periode waktu, perubahan kepribadian konstruktif akan terjadi
Konsep Rogers dari keselarasan tidak berarti bahwa hanya seorang terapis sepenuhnya aktualisasi diri bisa efektif dalam konseling. Karena terapis adalah manusia, mereka tidak dapat diharapkan. sepenuhnya otentik. Jika terapis adalah kongruen dalam hubungan mereka dengan klien, bagaimanapun, kepercayaan akan dibuat dan proses terapi akan mendapatkan berlangsung. Kesesuaian ada di sebuah kontinum dan bukan atas dasar semua atau tidak sama sekali, seperti halnya dari ketiga karakteristik.

MEMPERHATIKAN POSITIF TAK BERSYARAT DAN PENERIMAAN Sikap kedua terapis perlu berkomunikasi dalam dan kepedulian yang tulus untuk klien sebagai pribadi, atau kondisi dari hal positif tak bersyarat. Peduli adalah nonpossessive dan tidak terkontaminasi oleh evaluasi atau penilaian perasaan klien, pikiran, dan perilaku sebagai baik atau buruk.

Terapis menghargai dan menerima klien dengan hangat tanpa menempatkan negosiasi stipul pada penerimaan mereka. Ini bukan sikap "saya akan menerima Anda ketika ..
lebih tepatnya, ini adalah salah satu "Aku akan menerima Anda seperti Anda." berkomunikasi Terapis melalui tingkah laku mereka yang mereka nilai klien mereka sebagaimana adanya dan bahwa klien bebas untuk memiliki perasaan dan pengalaman tanpa risiko hilangnya penerimaan terapis mereka. Penerimaan adalah pengakuan hak klien untuk memiliki sendiri kepercayaan dan perasaan, itu bukan persetujuan perilaku semua. Semua perilaku terbuka tidak perlu disetujui atau diterima.

Menurut penelitian Rogers (1977), semakin besar tingkat kepedulian, prizing, menerima, dan menghargai klien dengan cara nonpossessive,. Semakin besar kemungkinan bahwa terapi akan berhasil. Dia juga membuat sayang bahwa tidak mungkin bagi terapis untuk benar-benar merasakan penerimaan tanpa syarat dan peduli setiap saat. Namun, jika terapis memiliki sedikit rasa hormat bagi klien mereka, atau tidak menyukai aktif atau jijik, bukan tidak mungkin bahwa pekerjaan terapeutik akan berbuah.

Memahami dan bersikap empati adalah satu tugas utama dari terapi, Terapis berusaha untuk merasakan pengalaman subyektif klien, particulady di sini dan sekarang. Tujuannya adalah untuk mendorong klien untuk lebih dekat dengan diri mereka, untuk merasakan lebih dalam dan intens, dan untuk mengenali dan menyelesaikan ongruity inc yang ada dalam diri mereka.Empati adalah pemahaman yang mendalam dan subjektif dari klien dengan klien.Empati bukanlah simpati, atau rasa kasihan klien.

Empati yang akurat merupakan hal terpenting dalam pendekatan berpusat pada orang (Bohart & Greenberg, 1997). itu adalah cara bagi terapis untuk mendengar makna yang diungkapkan oleh klien mereka yang sering berbohong di tepi kesadaran mereka.Empat hythat telah mendalam melibatkan lebih dari satu intellectual.comprehension dari apa yang klien katakan.